NOTAS BAIXAS SÃO RESULTADO DE MUITO TEMPO NO VIDEOGAME
Ter acesso contínuo – e sem controle – ao videogame em casa, afeta significativamente o rendimento escolar de crianças. Os pais devem encorajar a moderação aos seus filhos quando o assunto é videogame. Mais do que apenas deixá-los afastados de atividades físicas e vivências sociais necessárias para o seu desenvolvimento, ter um videogame em casa também pode piorar o desempenho acadêmico em algumas crianças. Um estudo de Robert Weis e Britany Cerankosky da Universidade de Dunison e publicado no periódico Psychological Science, observou os efeitos em curto prazo de se ter um videogame em casa e fez paralelos com o desempenho na escola de meninos com idades entre 6 e 9 anos. Os participantes da pesquisa não possuíam um console de videogame – eles foram emprestados pelos pesquisadores –, mas os pais haviam indicado que pensavam em comprar um para os filhos. Acompanhamento durou quatro meses No início do experimento foram feitos testes de Q.I. (coeficiente de inteligência), assim como de n